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基于新媒体的高校学生思政教育发展策略探究

2021-11-22戴晓磊曹歧平

魅力中国 2021年48期

戴晓磊 曹歧平

(包头职业技术学院,内蒙古 包头 014030)

引言

移动互联网技术以及智能化移动设施的升级,使得新媒体在最近几年之中的渗透能力获取了持续提高与进步,当前时期微博、微信等媒体平台已经成了高等院校中学生实际生活中无法缺少的关键构成。新媒体在学生实际生活中的大范围渗入加重了高等院校思政教学的负担,同时也高等院校思政教育的深化带来全新契机。基于此,下文将对基于新媒体的高等院校学生思政政治教学改革措施进行分析与阐述,希望通过本篇文章的分析,可以为相关教育人员提供些许建议与思路。

一、新媒体对思政教育带来的积极作用

(一)思政教育方式革新

思想政治教学自身具备极强的说教性,过去模式的思想政治教育过于关注重视学生的被动汲取,从而导致这一说教性被更进一步强化提升,最终使得学生对思想政治教育的接受能力不断下降。最近几年,高等院校已经逐渐认识到过去模式的思想政治教育所造成的缺陷与不足,思想政治教育革新也在不断开展之中,新媒体的产生为高等院校思政教学带来了崭新的机会与平台,因为新媒体在信息传输进程里所具备的优点推进高等院校可以更加高速快捷地达成思政教学信息内容的合理传输与全方位覆盖,同时也有利于学生学习,实现思政教育成效大幅提高。

(二)实现资源优化整合

现阶段,信息科学技术教学已经成了高等院校教学革新的关键趋势,思想政治教育也并不例外。……

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