向红平

(湖北省武昌实验小学 湖北 武汉 430000)

1.诚实的足球

足球课堂上孩子们每个人都使用一个球，下课清点足球个数时少了一个，四处寻找发现有一个在围栏外，可能是刚才上课时被踢出去的，随口问了一句这是哪位同学使用的，全班开始叽叽喳喳了，一个说是他的，一个说是她的，反正都不是自己的，有的相互指责起来，顿时有些吵闹，我让孩子们安静了下来，说每个人自己想一想。

其实我是在想漏掉的足球捡回来放好就行了，但是，我的一句谁使用的让孩子们有这么大的反应，让我觉得不能没有根据就相互指责和怀疑，当然，谁使用的不重要，重要的是应该主动承担，要引导孩子们做一个诚实的孩子。

我说:“这个球是谁踢出去的已经不重要了，它现在已经收回来了，刚才有同学相互怀疑，相互指责，都没有事实根据，但是这个球是谁踢出去的希望那个同学可以主动承认，因为这个足球不会自己跑出去。”孩子们相互看了看，“我们是一个班集体，集体中的每个人都要相互帮助，不能相互指责，如果这个同学可以自己站出来承认错误我相信同学们也不会指责你的，也会相信你以后踢球时会更加注意的。”这时候全班鸦雀无声，大概持续了五秒钟，有个同学举手了，说：“对不起，这个球是我踢的，刚才踢出去了一时忘记捡回来了。”

我请这个孩子走到我身边:“你是个诚实的孩子，也是个勇敢的孩子，勇于承认自己的错误，勇于承担责任是所有同学需要学习的，我相信，我们每个同学都能够相互信任，相互帮助，我提议大家一起为他鼓掌。……