夏娟娟

(宁夏银川十五中 宁夏 银川 750001)

培养学生的核心素养是初中音乐教学的重要目标，与传统的教育目标不同，核心素养更注重的是将学生培养成什么样的人的问题。教师在民族音乐的教学中，要增加民族文化相关的教学内容，帮助学生提升文化素养。

1.核心素养的含义

学生核心素养的培养离不开学生的知识、技术水平、文化等，在教学中融入核心素养，不仅能够帮助学生更好的融入社会生活，还有利于培养学生终身学习的良好习惯，促进学生的全面发展。核心素养的范围比较宽泛，和学生的知识有所不同，并不局限于某一学科，而是培养学生成为什么样的人的问题。核心素养的培养可以使学生更加积极主动的进行学习，使其成为更好的人，更好的适应社会，反过来促进社会的发展。

2.核心素养对学生的重要性

2.1 有利于提升学生的综合素质。随着社会经济的快速发展，人们的生活水平也在不断的提高，对于物质生活和精神生活都有着更高的追求。音乐课程作为初中的重要课程之一，不但能够提升学生对音乐的学习兴趣，培养学生的音乐能力，还可以通过音乐课的学习让学生了解到社会的流行趋势[1]。因此，培养学生的音乐素养成为了教师非常重要的部分，只有这样才能够帮助学生增强综合素质，增强竞争力。

2.2 有助于调节学生的情绪。初中学生面临着中考升学的压力，也是学生身心发育的重要时期，学生的情绪更容易出现反复，为此教师可以通过音乐，帮助学生调整心态，理顺情绪。……