郭月明

(广东省珠海市三灶镇中心小学 广东 珠海 519000)

在音乐课堂上经常有一些学生提议：“老师，我们能不能在音乐课上学唱英文流行歌曲呢？”我听后感触很大，学生喜欢唱流行歌曲是很正常的，也是能理解的。但怎样利用学生对歌曲的喜爱心理进行积极的引导？流行歌曲可以走进音乐课堂吗？我的理解是，当然可以——一方面，学生爱唱流行歌曲；另一方面，适当的流行歌曲既可以弥补校园歌曲的不足，也会有比较高的流行度。流行歌曲有艺术魅力，它之所以能被人们认可、接受，一定有它生存发展的理由。流行歌曲是流行一时或是流行后世的歌乐曲。流行歌曲的活泼明快、节奏性强、时代印记强、通俗易学等特点正符合了学生身心发展的需要。新课标的要求也是要适当引入具有时代气息的好作品，要开阔学生的音乐视野，要联系社会生活，丰富教材内容，而流行歌曲的引入正符合了这一点。所以综合多维度考量的结果来看，流行歌曲走进音乐课堂是必然趋势。以上从理论层面初步论证了流行歌曲在学校音乐教学中可以发挥出自己独特的作用；接下来我将结合自己的亲身教学，从实践的层面进一步地介绍如何在音乐课堂中有效地引入流行歌曲。

1.在进行节奏教学的时候融入流行歌曲

节奏教学不仅能够培养学生的乐感，还在帮助学生对歌曲深层意义的理解方面作用很大，因此，节奏教学向来是音乐课上的重点教学内容。……