⦿徐伟伟

所谓的生活化教学是指以生活为背景，在生活中汲取素材，通过生活问题的研究和讨论强化学生的知识理解和应用能力。英语教学一直以来都因为缺乏语言环境，导致了出现哑巴英语的教学困境，致使英语教学一直受到限制，无法达到预期的目标，通过生活化教学的引入可以有效地解决这一困境。但是就目前来看，生活化教学在实践应用的过程当中所取得的实际效益与预期的目标仍旧存在着一定的差距，需要做出优化和改善。

一、小学英语生活化教学现状

生活化教学顾名思义是需要在生活中汲取素材和内容，进而有效地展开教学，将生活与教学理论有效结合，提高知识输出的效率和质量，强化学生的理解。但是在实践英语教学展开的过程当中教师所讲述的生活化内容往往与学生的生活实践存在着一定的脱轨现象，因为教师与学生之间存在着年龄代沟且教师的个人的经历和现阶段教师的能力与学生也存在着较大的落差，导致了教师在生活化教学内容选择的过程当中不够科学不够合理，进而无法有效地激发学生的共鸣，提高课堂效率。除此之外教师在引入生活化教学的过程当中与学生的互动较少，这就导致了课堂氛围相对而言较为低沉缺乏活力，致使现阶段小学英语生活化教学所取得的实践效果与预期目标仍旧存在着一定的差距，需要做出改善和优化。

二、如何改善小学英语……

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