刘衡升 梁富城 钟琦 管随善 刘维韬 刘玲 马凯

(中国地质大学（北京）北京 100083)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中，明确提出“高校思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力与针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他课程与思想政治理论同向同行，形成协同效应”。“课程思政”教育体系是高校深化思想政治教育的途径，将高校公共体育课程与思政教育紧密结合，可以积极践行高校育人目标，在完善的思政工作体系下，强化思政教育的科学性、高效性。

1 普通高校公共体育课程与思政教育融合的意义

1.1 有利于贯彻高校思政工作要求

促进大学生身心和谐发展，是高校教育工作的重点内容。将思想政治教育、文化科学知识、体育专业技能合理融入到高校教学工作，高效落实立德树人根本教学任务，全面实施人才培育目标。习近平总书记早在2016年全国高校思政工作会议中，就明确提出“各类课程与思想政治理论课同行，形成协同效应”[1]。在习近平总书记的指示下，高校构建成了“课程思政”教学体系。高校公共体育课程与思政教育融合，是“课程思想”教育的重要内容之一。借助高校公共体育课程与思政教育工作紧密结合，能够展现出高校教育工作发展先进性。高校公共体育课程通过组织大学生参与活动，展现个人价值，在引导大学生锻炼体魄的基础上，致力于大学生思政教育，全面深化素质教育目标，真正贯彻高校思政工作要求。……