张靖

(太原科技大学 山西太原 030000)

在新时代的体育舞蹈教学中，最注重的是美感的训练。体态美感决定着一个人的内在气质和外在形象，不能否认的是，当今社会“美”也是一个人在社交之中的加分项之一。因此，在体育舞蹈的美感训练中，主要需要加强学生对音乐与舞蹈的感官意识培养，并让学生领会艺术的魅力。

1 体育舞蹈教学美感的内容分析

1.1 形体

在学生进行体育舞蹈的美感训练中，将其外在形象充分展现给观众，学生经过无数次专业的标准动作练习，将其肌肉线条塑造出形体美感来在视觉上表达美。均匀的骨骼形状，丰富而有力的肌肉线条，协调又灵活的肢体动作，以及通过力量与柔韧散发出来的外在形象与气质，让舞者做出每一个动作时都能显示出自身优美的线条。拥有完美的身材舞者在舞台上翩翩起舞，观众眼前一亮的感觉，吸引观众的目光，只有将观众的目光抓住，使其全身心投入，才能让更多的人体会到体育舞蹈的特殊魅力。因此，形体美是舞蹈生表现美感的主要形式之一，这就需要得到教师与学生的特别重视[1]。

1.2 动作

体育舞蹈之所以被称为“国际标准舞”（简称为“国标”），就是因为体育舞蹈是最标准的舞姿，表演者需要做出完美的、标准的舞蹈动作才能称之为体育舞蹈。体育舞蹈类教学，对于动作的美感要求也是格外严格的。首先，要求学生练习肢体动作的协调及表情配合的管理，这类舞蹈需要体操与舞蹈完美结合，体育属于刚性运动，而舞蹈属于柔性运动，则体育舞蹈表演者的动作是柔中带刚，刚中带柔。……