曾德贵，吴 笈

（广安职业技术学院，四川 广安 638000）

0 引言

1+X 证书制度是近年来我国为发展职业教育质量和学生就业能力所做的重大创新。2019 年，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局四部门印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，提出“学生和社会成员在按规定程序进入试点院校接受相关专业学历教育时，可按规定兑换学分，免修相应课程或模块，促进学历证书与职业技能等级证书互通”。因此对1+X 证书制度进行研究有十分重要的现实意义，应分析1+X 证书制度的意义和面临的问题，并提出优化策略。

1 1+X 证书制度的重要意义

1.1 满足我国产业升级需求

社会在变，产业在变，技术需要升级，产品质量需要提高，人才素质需要提升，但传统的职业教育模式已无法满足产业升级带来的人才需求。这就需要构建一个系统的职业教育体系，在教育源头上把好质量关，在教育过程中始终坚持精益求精、重技重德。而1+X 体系主抓学历的同时，也重视技能的提升，齐头并进，在教学实践中坚持高标准和宽进严出，可实现人才精准供给，推进高职院校和专业高水平建设，进而为社会输送高质量人才，满足我国产业升级需求［1］。

1.2 实现个性化人才培养

新的历史条件下，许多学生为了增强自身综合实力，获得更多的就业机会，会选择投资学习深造，考取一些证书。高职院校构建1+X证书体系，给学生提供了提升技能水平的机会，可以使其拥有一技之长，获得从业资格，让学生依据自身条件或兴趣选择职业，不仅有助于学生实现个人价值，还能实现个性化人才培养。……