林辉杰

青少年校园足球基层创新体系的构建——以台州市为例*

林辉杰

（台州学院 教育学院，浙江 临海 317000）

文章立足于创新发展理念，基于区域创新体系理论，探讨了青少年校园足球基层创新体系的系统架构。研究认为，在基层创新体系框架下，青少年校园足球创新体系具备特有结构，涉及政府、学校、协会、企业等主体要素，创新经费、专业人才、创新信息等资源要素，创新制度、文化、平台等环境要素。这些要素功能与青少年校园足球的创新发展紧密关联。

青少年；校园足球；基层创新体系

创新体系是一个国家或地区创新元素紧密融合所构成系统，其发展已然成为了推动创新规模扩张的重要途径。那么，如何构筑起青少年校园足球区域创新体系，使之成为其新时代发展重要推动力，是当前亟待探讨的问题。目前，青少年校园足球创新相关研究，零星散落于创新产出范畴内，未深入至创新动力、机制、组织、保障等范畴，更未上升至系统层面从创新体系理论框架下予以钻研。本研究立足创新发展理念，基于区域创新体系理论，探讨青少年校园足球基层创新体系的系统架构，旨在为推动该创新体系建设提供理论依据与方法支持。

1 基层校园足球创新体系内涵

基层创新体系是区域创新体系的重要组成部分，是推动基层社会经济发展的重要力量。一般而言，基层创新体系包括主体性要素、资源性要素和环境性要素，其中，主体性要素涉及地方政府、企业、高校、科研机构和中介机构等，资源性要素涉及资金、人力和知识资源等，环境性要素主要涉及市场、社会历史文化、制度环境和科技基础设施等。……