APP下载

基于OBE理念的汽车构造教学探讨

2021-11-22王淑芳

汽车实用技术 2021年18期
关键词:教学内容考核理念

王淑芳

(山东华宇工学院机械工程学院,山东 德州 253000)

引言

OBE教育理念即成果导向教育理念,是指教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。汽车构造课程是汽车服务工程专业的一门重要的基础课程。主要内容为发动机和底盘的基本组成和各组成部分及系统的作用和工作过程。学习完本课程以后,学生应该熟悉发动机和底盘各组成系统、部件和零件的具体结构,会分析各个组成的工作过程,能够运用所学理论知识,解决实际的工程问题。

1 汽车构造课程目前的教学状态

1.1 教学模式方面

《汽车构造》课程也进行了几次教学改革:2016年对课程的教学内容进行了整合并建设了习题库;2017年针对课程的考核方式进行了改革;2018年进行了教学方法的改革;2019年加大了对实践教学环节的改革,注重理论知识向应用能力的转化,教学效果有了一定的提高。

但是,课程目标的实现与学生毕业后的要求之间的关系并没能够明确的体现。课程的教学目标在表述上不够明确,在教学过程中的导向作用不够突出,对学生毕业后的要求支撑度不够。

1.2 教学内容方面

《汽车构造》课程是分为上、下两册,上册主要讲解发动机的结构、作用与工作过程,下册主要讲解传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统的组成、作用与工作过程。涉及零部件很多,而且随着计算机技术、现代化设计理论、现代化测试手段、新材料、新工艺、新技术等的飞速发展与更新换代,与汽车相关的企业所需要人才的知识基础和能力水平也是与时俱进的。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学内容考核理念
建筑设计应对低碳理念的相关思考
内部考核
浅谈中西方健康及健康理念
挖掘数学教学内容所固有的美
公立医院 如何考核?
“启蒙运动”一课教学内容分析
“清末新政”也可作为重要的教学内容
用公共治理的理念推进医改
中医理念的现代阐释
家庭年终考核