周 霞

(黑龙江省哈尔滨市农垦中学校 黑龙江 哈尔滨 150000)

引言

初中阶段的语文阅读教学占据着非常重要的地位，而当前阅读教学中存在着教学效率低下、阅读技巧不强以及学生阅读兴趣不足等现象，基于这种情况积极采取新型精细化指导教学策略来有效改善当前初中语文阅读教学现状，有效提高阅读教学效率，激发学生阅读兴趣，提升学生的阅读技巧以及阅读能力，从而有效促进初中语文学科阅读教学的高效发展。

1.阅读目标精细化

初中语文阅读教学的过程中实施精细化指导，首先语文教师需要明确整个语文阅读课程的学习内容，精心设计阅读教学目标，帮助学生们对阅读内容有一个清晰的认知，进而促使学生们进行高质量高效率的阅读教学活动。另外语文教师在进行阅读教学时还需要给予学生适当合理的指导，重视学生间的阅读差异性，引导学生们在阅读的过程中，可以得到心灵深处的震撼，从而可以掌握高效率的阅读技巧，提高自身的阅读水平。[1]以人教版九年级语文教材中的《祖国啊，我亲爱的祖国》一课的教学为例，语文教师在设定阅读教学目标时，需要结合教学目的和教学内容这两个板块来进行，语文教师需要在引导学生阅读时，注重引导学生学习和理解所学习的内容以及相应的阅读技巧，以此来明确本篇课文的阅读目的，另外语文教师还需要在实际的阅读过程中，积极围绕本篇文章的核心内容进行教学活动的开展。……