陈月琴

(宁夏银川市永宁县第二小学 宁夏 永宁 750100)

近些年来，互联网已经逐渐融入了我们的生活和工作之中，成为我们社会生活中不可或缺的一部分，尤其是在现代教育中更是成为了一种新型的教育理念，并受到广大教育工作者们的重视。在互联网背景下小学语文课程实施德育教育，更多的需要教师积极适应互联网的具体特性，针对学生的实际情况，合理渗透各种思想道德教育，让学生养成良好的思想品德意识。我们首先通过对互联网教育的各种优势特点进行有效的分析，然后通过有效的教学措施，对学生进行引导熏陶，形成一套行之有效的语文德育教学措施。

1.互联网背景下小学语文德育教学的重要意义

1.1 互联网可以丰富语文德育教学的资源内容。在过去，教师开展对学生的德育教学，大多都是通过对教材的分析，引导学生进行学习研究，或者通过图书馆教育期刊进行指导，课堂上的教学内容受教材限制严重，而在如今的教学中，教师可以在互联网上寻找各种各样的德育资源，在语文课堂上结合教学需要进行合理渗透，这样不仅可以将教学内容变得更加多元化，也有利于教师的课堂教学，更加的便捷快速。

1.2 互联网可以有效加深学生对课程知识的认识。在小学语文教学中，教师单纯开展德育知识的理论指导，不利于吸引学生的兴趣，而且很多时候也影响学生形成清晰的认识，不利于德育教学效果的提高。……