陶 敏

(吉林省农安县前岗乡初级中学 吉林 农安 130208)

初中阶段是学生生理、心理发育的最关键时期，此阶段学生的心理教育非常重要，其教育效果直接影响学生日后的心理健康发展。学校不仅要研究心理健康教育课程，而且要探索心理健康教育与其他各学科之间的相互融合，构建起初中心理健康教育体系。同时，家长和学校要互相配合，及时了解学生的心理状态，把学生的心理问题解决在萌芽之中，并结合学生的心理问题开展有效的心理教育引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为未来的发展奠定良好的人格基础。

1.构建初中心理健康教育课程体系的重要性

心理健康教育不单单是为了培养学生健康的心理，更重要的是在培养学生健康心理的同时帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生在未来的成长之路上能够沿着正确的道路前进。构建初中生心理健康教育课程体系的重要价值是通过对学生心理教育目标的设定、完善课程的设置、各学科教育体系的融合等，提升学校对学生心理健康教育的重视度，提升对学生心理健康教育的培养。初中阶段是学生发展中重要的一个里程阶段，他们的身心发展尚不完善，认知能力较差，价值观取向不正确。再加上社会的进步和科学技术的发展让学生过早的接触到社会中的不良风气，受到一定程度的影响，这对学生的心理健康很不利。心理健康是一个人的关键内容，心理不健康的学生会对社会、对家庭、对学校、对自己都造成很大程度的伤害。……