马丽娜

(吉林省长春市九台区第四中学 吉林 长春 130000)

对于农村高中的学生来说，提高他们的生涯教育思想是具有非常大帮助的，尤其是在数学教学过程当中，生涯教育思想对于培养学生未来的职业规划需要非常大的影响，它能够进一步的提高学生以后未来职业发展，为提高学生的成长和发展奠定了坚实的基础。

1.农村高中在学科教学中渗透生涯教育的意义

1.1 促进数学学科的健康发展。充分的在高中数学教学当中融入职业生涯规划教育，不仅可以有效的引导学生对社会信息有一个大概的了解和掌握，同时，也能够帮助他们培养成良好的数学学习习惯，进而让他们提高对于社会的责任感，同时也能够进一步的帮助学生对他们的数学知识进行巩固和发展，这不仅能够帮助学生在一定程度上提高自己的数学知识和技能，同时，对于培养农村学生的数学情感以及价值体验具有非常重要的帮助，在一定程度上也促进了数学学科的教学发展。

1.2 丰富了农村高中的课堂资源。由于在农村高中中，受到地区局限的影响，导致严重的缺乏课堂学习资源，而有效地融入生涯教育内容，在一定程度上对农村高中的数学课堂资源进行了丰富和发展，这不仅扩大了高中数学的教学空间，同时也为学生提供了更为广泛的学习资源，使得学生在不断的接受课堂数学知识的同时，也能够接受到新的数学知识，同时也让课堂的数学知识变得更为丰富和有趣，进一步提高了学生的课堂数学学习效率[1]。……