董中杰

（黑龙江职业学院 继续教育学院，哈尔滨 150080）

人才培养目标，是指依据国家的教育方针和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。具体落实到黑龙江省经济管理干部学院成人学历教育市场营销专业，学校本着为黑龙江省经济发展和东北老工业基地振兴培养高技能人才的办学宗旨，培养适应国家战略和经济社会发展需要，坚持终身学习理念，以满足学习者学习发展需求为导向，提升学习者的职业能力为重点，培养学生成为爱国、诚信、敬业的守法公民。

在实现培养目标的教学进程中，学习者群体共性特点是教育工作者要重点关注并积极应对的，尤其是成人学生群体普遍存在的“工学矛盾”“层次不均”“能力不齐”等问题，迫切需要学校及教育工作者采取一系列有针对性的教学方式、方法，创新教学模式，进行有效解决或部分化解。通过几年的教学实践，我校市场营销专业探索出一整套符合我校实际、可操作的线上线下混合教学模式，并已在其他专业广泛推广应用。

一、立足学校深厚底蕴、依托现代信息技术，创新线上线下混合教学模式

区别于以教师为中心的传统课堂教学模式，以学习者为中心的网络教学模式由于“互联网+信息技术”的赋能，既可促使成人学生掌握“碎片化学习”能力，真正破解“工学矛盾”，又可帮助教师实践因材施教的分层教学策略和按需施教的精细化教学，化解成人学生层次、能力参差不齐的矛盾。……