文/潘艳

高校音乐类专业学生人数逐年增加，社会就业压力也随之加大，高校需要加强对音乐专业学生创新创业能力培养工作重要性的认识，为其提供专业的指导和多样化的学习途径，使学生能够丰富自身的专业知识储备，提高学生的创新创业能力。除此之外，还需要确保文化中心建设的有效落实，顺应教育体制改革的整体趋势，促进学生的全方位发展[1]。

一、培养音乐专业学生创新创业能力的主要目的

鉴于音乐对于陶冶情操、提高人们的艺术修养具有重要作用，越来越多的人对音乐产生了学习兴趣，开始选报音乐专业。但在高职院校实际进行音乐人才培养工作时，如何培养人才的创新创业能力是目前的主要工作目标之一。

（一）树立良好的创新创业学习理念

在开展音乐专业创新创业能力培养教学活动的过程中，需要根据学生的自身特点以及学习需求进行分析，构建相互适应的教学形式，使其能够自主地投入到学习过程中，并保持自身需求与知识技能之间的适应性，逐步提升学生的主观能动性以及参与积极性，不断提高音乐专业学生的创新水平以及创造能力。

与此同时，学生还需要加强对音乐专业创新创业知识的学习以及探索力度，逐步提升自身的创新创业能力，进一步发挥个人价值。在正确思想观念的指导基础上，积极地投入到创新创业实践活动中，促进学生的全方面发展，使其能有充足的知识技能储备，在彰显个人魅力的基础上，充分地发挥出个人价值。……