高职院校会计专业实施“1+X”证书制度的路径探究
2021-11-22甘肃财贸职业学院会计系
财会学习 2021年13期
甘肃财贸职业学院会计系
引言
“1+X”证书制度是新时代发展对教育提出的新要求。通过“1+X”证书制度的实施,推进高职院校为社会输送更多高素质、综合型的技术人才。高职院校对学生教育模式进行创新性的改革,坚持以促进学生全面发展为核心,重视职业人才培养,从制度和教学方法等方面积极提升职业教育质量,是未来职业院校发展的新方向。在“1+X”证书制度下,学生可以更高效地掌握专业知识,获得专业文凭,同时取得专业技能等级证书,提升职业能力,为职业发展奠定坚实基础。
一、“1+X”证书制度的概述
“1+X”证书制度具体是指高校学生在教育阶段所取得的专业文凭及多种相关技能的职业等级证书。其中“1”代表学生的专业教育,反映高校对专业人才的培养教育水平,是学生开展其他学习的基础性条件。“X”是指学生在专业基础上进行的技能等级资格证书的考核,反映高校对复合技术型人才的培养能力,是学生职业发展的关键影响因素。“1+X”证书制度,是对专业教育以及技能培养的综合考量,通过制度实施在高职院校中创设新型教育模式,采用现代化教学方法,并与我国经济发展以及产业结构相吻合,为学生打造理实一体化的教学环境,让学生学有所得、学有所获。通过实施“1+X”证书制度,可以更加全面地了解学生的专业能力水平,以统一的国家标准来判断衡定学生的职业技术能力,从而满足人才市场的就业需求,为复合型、创新性人才的培养提供动力。……
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