李泰儒

（甘肃建筑职业技术学院，兰州 730050）

0 引言

当前，高职院校后勤管理存在制度不完善、管理模式陈旧的问题。随着信息技术的发展，现存的管理模式已经跟不上时代的发展步伐。后勤管理质量成为评估现代化办学水平的重要指标，在这种情况下，后勤管理部门面临巨大的挑战与机遇。

1 高职院校后勤管理模式概述

1.1 非社会化模式

高职院校后勤管理中常用的模式为非社会化模式，其具有较强的封闭性。这种模式方便了集中管理，但是存在较大的缺陷。在具体的管理工作中，后勤管理部门完全与社会脱节，这与高职院校的社会化服务功能相悖，制约着高职院校的发展。另外，对学生来说，同样存在一些负面影响。学生一直处于这种封闭的管理模式下，社会生存能力难以得到有效的培养。同时，高职院校后勤管理部门不与社会进行有效联动，无法获取丰富的信息资源以及技术更新的机会，多采用落后的管理模式进行管理，导致管理效率低下，无法满足当前社会发展形势变化而提出的更高要求。

1.2 准社会化模式

这种管理模式相对非社会化模式来说，封闭性稍弱，要求后勤管理部门与当地优质企业合作进行共同管理，这样既能在方便管理学生的前提下，让学生接触社会环境，又能培养学生的社会生存能力。实施准社会化模式后勤管理模式，首先，其会给高职院校本身带来一定的压力；其次，后勤管理部门要注重管理的高效性，而学生要求的是服务优质性，两者之间存在一定的矛盾；……