文/彭凉

继2017年底福建省政府出台《关于进一步创新农村公路管理体制机制的意见》后，2020年1月，福建省又印发了《福建省深化农村公路管理体制改革推动“四好农村路”高质量发展实施方案》，加快推进“四好农村路”高质量发展。实现“四好农村路”高质量发展，迫切需要一支高素质的专业技术人员和管理人员，而管养队伍的综合素质和专业能力的提高离不开“高质量”的培训。当前信息化、数字化的发展为公路行业带来了深刻的变革，如何借助这股东风，将“移动互联网+”与管养队伍培训融合创新，是一个应该重视和思考的问题。

一、当前农村公路管养队伍培训存在的主要问题

随着“四好农村路”的深入推进和实施，对农村公路管养队伍的培训日益重视并严格要求落实实施，但在实施培训过程中存在以下几个主要问题。

培训需求与培训实际的不匹配。农村公路管养队伍包括县、乡、村三级公路管理人员以及养护专业技术人员、养路工等专兼职的农村公路管养人员。管养人员文化水平不一、专业需求不同、公路管养的工种多，工作内容多样化，对培训需求也要求多样化。但受限于各种主观、客观原因，常常出现大锅烩培训（即所有人员都参加培训）、为了培训而培训的情况，实际培训需求并没有得到满足。

培训与工作间的矛盾。农村公路管养队伍承担着诸如日常巡查、农村公路养护、农村公路工程建设监督管理、及时制止并报告涉路违法行为等需在公路一线进行的工作，这些工作性质决定着他们无法参加较长时间的集中培训，加大了组织集中培训的难度，但这些工作日益的规范化、标准化、机械化、智能化却又要求他们通过不断培训提高综合素质和管养技能。……