杨树叶 刘立清 孙久祎

大连理工大学，辽宁 大连 116024

1 前言

中国武术是带有文武双重属性的宣传民族文化的传统项目。高校武术的相关研究主要集中在武术发展现状、学校武术教育以及武术文化等领域，关于对德育教育和武术课程建设结合在一起的研究较少，本研究以提高大学生的综合素质为目标，以加强大学生的思想道德素质教育为基础，以加强学生思想政治素质教育为核心，从课程的组织形式、内容设置方面逐步完善武术课程德育建设和规划，切实把德育贯穿于教学的各个环节，促进学生知识、能力、素质协调发展。

2 德育理论概述

2.1 德育的内涵

从广义来看，德育是指在思想道德方面有目的、有计划的对社会成员施加影响的活动，包括家庭德育、学校德育和社会德育等。从狭义上看，德育就是指学校德育，即在思想、政治、道德和心理素质方面对学生进行的教育，促进他们在情感和实践能力等方面不断构建并提升，而在民族传统武术文化中的德育则是对学生武术伦理观的建立，基本内容包含尊师重道、谦和仁爱、重义守信和立身正直等几个方面，[1]在武术的教学与学习过程中，教师传授徒弟、双方施展武术动作以及为人处世等方面的武术德行是高校德育工作中非常重视的道德修养。德育是社会主义现代化建设的重要条件和保障，是学生成长成才和学校工作的前提以及保证，是实现我国德育目标的基础和保障，是培养具有道德的发展人才的条件和保证，[2]各高校必须把德育教育摆在素质教育的前沿位置，实现学生的全面发展。……