文/郭婷

2017年，党的十九大报告提出，要加快建设创新型国家。2018年，教育部印发的《教育部高等教育司2018年工作要点的通知》中指出，要将创新创业教育全方位深层次融入人才培养全过程。新时代背景下，创新创业教育是国家高质量发展和创新型人才培养的需要，创新驱动发展作为国家的优先战略，其核心在于为国家发展培养素质优良的创新型人才队伍，高职院校作为培养人才的摇篮，在创新创业教育和专业教育方面具有极大的先天优势。因此，各大高职院校在这个背景下，积极地将“双创”教育与专业教育有机融合，作为推进教育创新、改革人才培养方式的一个创新视角，作出了积极的尝试。

中国高等职业教育以职业需求为导向，以产学结合为途径，以培养服务区域发展和经济社会建设的技术技能人才为目标，已经形成涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。习近平总书记多次强调，全社会都要重视和支持青年创新创业，让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。当前，高职院校的创新创业教育还处在发展阶段，与专业教育的融合还存在一定问题。为此，如何在新的时代背景下，利用好当前的发展契机，着力解决存在的问题，促进创新创业教育和专业教育实现有机融合，将创新创业理念融入专业课程建设，推动形成“大众创业、万众创新”局面，培养集专业能力、职业能力与创新能力于一身的高素质人才，是各大高职院校迫切需要解决的重大课题[1]。……