文/黄梦迪

从高校实际办学角度看，学生毕业后的就业质量是检验人才培养、衡量办学水平的一项重要依据。近年来，笔者所在二级学院培养的优秀毕业生深受企业青睐，就业薪资待遇高，这些学生大多数有学院实验室实训、参加教师项目、接受系统的教学科研训练以及代表学校参加各类学科竞赛等经历。然而，学院办学经费和教学平台有限，专任课教师授课任务重、自身科研压力大，因此毕业生实现高质量就业的现象并未普及。

为了能够让更多学生实现高质量就业，学院积极发掘企业和校友资源，鼓励社会力量参与办学，通过校企合作、校友联络等方式，建立联合实验室、就业实习基地，探索学生导师制度改革，为更多的学生提供实践平台和专业指导，同时加强就业指导与服务工作，提高学生就业成功率，提升企业对学生的就业满意度。本文从校企合作提升人才培养质量、充分发掘整合各类就业资源、以及完善就业指导与服务体系三个方面，探讨了提高大学生就业质量的对策与实践。

一、联动校企双方，合作育人提高学生专业素养

学校与企业通过共建校内联合实验室培养学生、指导学生参加学科竞赛和就业创业类比赛、设立企业奖学金激发学生学习热情、推进现代学徒式学生导师制改革等方式进行合作，建立有效的双向互动[1]。以学生培养为中心，以教学改革为重点，以企业需求为目标，完善人才培养方案，强化理论和实践的整合性，有助于学生提高专业技术能力和创新实践能力，掌握更加全面的专业知识和技能，成为复合型技能人才。……