文/南阳师范学院 田永光

财务会计作为我国社会分工过程中逐渐分化出来的一种专业技术型职业，其实务性比较强，要求会计人员在会计实务和实践操作方面具有较强的能力。当前我国已经进入计算机时代，各种财务软件系统的不断开发，会计电算化的大力普及，为财务会计工作的开展提供了很大的便利，在很大程度上缓解了会计人员的工作强度，财务会计的工作环境发生了很大的变化。相应的，会计人员培养体系也发生了相应的变化，如果仍然采用之前的老套路和老模式，势必会造成很多高校的财务会计人员不适合当前的财务会计工作，同时在这样的工作环境下，优化高校财务会计人员的培养体系，提高他们自身的工作技能是非常有必要和有意义的。因此如何解决财务会计人员的培养体系来满足和适应当前的工作环境，形成教育培养与市场需求的有效对接，促进财务会计人员的社会需求率不断提高，是我国社会面临的巨大挑战之一。当前对财务会计人员的培养模式进行深入研究，对高校制定财务会计人员的社会需求政策，缓解财务会计人员的社会需求压力具有重要的现实意义。

一、高校财务会计人员培养体系普遍存在的问题

从当前普遍反映的情况来看，高校财务会计人员的培养体系主要存在如下几个问题：

（一）财务会计人员的培养体系不健全。一个合理而健全的培养体系，至少包括需求分析、培养计划、培养实施和效果评估四个要素。……