文/董丽芳（常德市第一中学语文教师）

大千世界，万紫千红，万物平等，却又各有个性，各自精彩。山石与卵石是生活中常见的石材，山石魁伟，卵石莹润。它们同出一源，却好比尺与寸，各有各的优点，各有各的不足。

你如何看待山石与卵石？在人生道路中，你愿意当山石还是卵石？

且看常德市第一中学董丽芳老师的解读。

真题传送

常德市第一中学2021年高二月考作文题

阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作导引

这是一则寓言类材料作文。

寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法，来说明某个道理或进行劝谕、讽刺的文学作品。

在写作中，寓言类材料具有以下三个特点：

隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理（由表及里，透过现象看本质）；

多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；

哲理性，寓言在于讽喻、劝诫、启迪人们，寄寓深刻道理。

寓言类材料重在审题。要读懂寓言，就必须联系现实生活作深入思考，从社会、历史、文化、人生哲理的角度，寻找与生活的对应点，才能准确把握寓言的寓意。注重理性思辨，凸显生活体验和人生感悟是这类作文对学生作文思维品质的要求，也是寓言材料的寓言隐蔽性特点所决定的。

同时，这是一道比较典型的思辨性题目。主要体现在对观点进行分辨、甄别、权衡、取舍和综合。

在这道题目里，可以选择一个角度行文，肯定某一种态度而否定另一种态度，但不宜割裂两者之间的关联。不宜只站在一个角度，而忽略与无视对方观点，最好综合两者行文（对举行文，辩证对待），有所取舍，重点突出。

材料分析

材料以寓言的形式设计了“山石”与“卵石”的对话。它们对话的关键是：怎样看待自己与别人。

从对话来看，第一句“我才是真正的石头”表现出“山石”对“卵石”的不屑：认为卵石细小，不如它自己高大挺拔；认为卵石体肤平滑，肌理莹润，不如它自己棱角分明，血性方刚。

从这里，我们可以提炼出关键词——“自信”“个性之美”“本色之美”等。

“山石”的不足之处在于，它在看到自己高大雄奇、充满阳刚的同时，不应对同出一源的“卵石”采取排斥、鄙视的态度。

对“山石”既可正面立论，肯定它的自信、豪气；也可反面立论，批评它的傲气、偏见等。

跟“山石”相比，“卵石”的立场就温和许多。“卵石”在高大的“山石”面前，并没有失去自信、丧失自我。它据理力争、柔中带刚，阐述自己的经历，阐述自己的独特，阐述自己“走进人间，装点人们的生活”的实际贡献。

在“卵石”的阐述里，我们可以提炼出关键词“自信”“磨难”“奉献”等。

文章既可整体综合立意，将“山石”与“卵石”相互比照、提出观点，也可选点立意，从“山石”或“卵石”所具有的某一个特点进行立意。

参考立意

从“山石”的角度，正面立意：

1.追求人生的个性之美，活出精彩。

2.做人应“棱角分明”。

3.自信是一种力量。

2.2 红菜薹生根培养基的选择 将外植体分化获得的芽接种到MS基本培养基上培养(图2A),10～20 d后可发育成小植株(图2B)。获得的无菌苗接到不同NAA浓度的培养基中进行生根培养(图2C)。根据图2D可知，含有0.2 mg/L NAA的培养基中长出的根数目最多，根细长、粗壮，植株生长势最好。因此，红菜薹无菌苗以0.2 mg/L NAA培养基诱导，最利于红菜薹生根，并最终生长成苗(图2E)。

从“山石”的角度，反面立意：

1.不应以自己的标准衡量别人。

2.辩证地看待自己和他人。

从“卵石”的角度：

1.圆融是一种人生艺术。

2.磨难是一种财富。

3.奉献自己，美化生活。

结合两个方面的特点，有以下立意：

1.从坚守本质的角度——美在本质。

2.从不同价值取向的角度——价值取向不同，人生经历不同，却都能演绎别样人生。

3.从外在不同却和谐共生的角度——在保持本色之美、个性之美的同时，倡导融合，提倡和谐；大千世界，万千事物各有其美，当物尽其材、各有所用，而不能拘泥一种形态。

4.从两石需相辅相成、取长补短的角度——“糙砺”和“莹润”结合，才能成就完美的人生。

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万紫千红，和而不同

文/朱哲辉（常德市第一中学492班）

我到过浩远深邃的海洋，走过漫漫黄沙的戈壁，去过广阔无垠的草原，看过雄伟壮丽的山巅。这个世界本就如此：万紫千红，和而不同。

山石是雄壮的石头，它凝成挺拔的峰峦，它展现自然粗犷之美，可它对于卵石的否定却失之偏颇。“体肤粗砺，棱角分明，血气方刚”方为石，以此较之，“体肤平滑，肌理莹润”的卵石自然不是真正的石头。可以洞见，山石的骄傲，皆源于这刻板的“石之标准”。可它忽视了，这个世界本就是和而不同的。

自古以来，世界就因其多样而精彩：思想上有了不同，便产生了“百家争鸣”的学术交流盛世；语言风格有了不同，便谱写了唐诗、宋词、元曲的各领风骚……因着所有的不同，碰撞出了不一样的火花，推动着人类文明的延续发展。

况且，你的不同，可能是你骄傲的资本、强大的底气。每个人都是大自然的恩赐，都拥有独一无二的精彩。如若人人都以同一套标准去约束自己，那么人不再是一个个有血有肉的生命，而是一个个单调刻板的符号，这个世界也将毫无生机、活力可言。

古往今来，人们把一些刻板的印象奉为圭臬，经验主义毒害人心。遇到未知事物，出于胆怯、懦弱，人们否定它们，认为它们不符合刻板的标准，并不是“好的”。就如同山石认为卵石没有坚硬的棱角，便不是真正的石头一样。

有了刻板的对美的印象，于是，便有了千篇一律的网红主播；有了刻板的“成功”的定义，于是，便有了“以财富论人生”的不良社会风气；有了刻板的“利益为先”观念，于是，便有了精致的“利己主义者”和唯利是图的“投机钻营者”。

殊不知，这种僵硬的框架本不存在，世界本就和而不同。山石雄伟，便去构筑峰峦；卵石细腻，便去装点生活。

于山石而言，摆正自己的观点，摒弃成见，放下偏见，做好自己的同时，也学会去欣赏他人，体味世界的万紫千红。

于卵石而言，认清自己，活得自信而坚定，发挥自己的价值，不惮于否定，不畏于前行，方是对自己独特生命最深情的注解。

山石雄伟，自有一片天地；卵石细腻，别有一番风采。它们共同组成了这个多姿多彩的世界。

万紫千红，每个人都有不同。我们要在人生的平平仄仄中书写自己的诗篇，活出人间万紫千红，活出生命千姿百态。大千世界，和而不同，这便是生命别样的精彩。

教师点评

本文能够准确地理解材料，从自己的切身体会出发，提出观点：万紫千红，和而不同。接着通过分析材料，再次明确观点：这个世界本就是和而不同的。论证部分通过正反对比论证，传达“世界因多样而精彩，因刻板单调而毫无生机与活力”的认识，通过联系实际社会现象批判了单一的评价标准。最后提出通过“认可自己，欣赏他人”达成“和而不同”的理想境界。文章思路清晰，分析透彻，语言富有气势。