杨廷睿

(六盘山高级中学 宁夏银川 750002)

当前我国乃至全球中学生身体活动不足的问题众多，如肥胖超重、身体机能下滑较大，久坐的少年儿童剧增，青年学生的体质健康水平一直处于下滑态势。党的十八届三中全会报告要求强化学生体育课和课外锻炼，促进大中小学生体质健康、心理健康。《“健康中国2030”规划纲要》及“健康中国”等规划都要求迫切解决并提高中小学生的体质健康水平。如何解决中学生的体质健康问题是一个全球性的问题，因为科学技术的发展给学生体质健康发展带来的隐患较多，如何有效控制科学技术发展给人们生活带来方便的同时降低负面影响是一个难题，尤其是中学生，玩游戏是体质健康下降的重要原因之一。汤姆斯罗兰曾指出：“如果学校体质测试这匹‘马’要是快死了，我们就该下来。”如果开展学生体质健康测试工作不能促进青少年的体质健康，那就应该取消。也有观点认为[1]，学生体质健康测试没有主导青少年身体活动的促进工作。笔者认为学生体质健康测试仍然要开展，要科学测量、评价及在后续的干预措施方面下大力气，以及从身体活动流行病学的角度审视学生体质健康测试工作。因此，该文对中学生体质测试工作存在的问题进行理性思考与分析，为促进我国中小学生体质健康测试工作提供理论指导。

1 国内外学生体质健康测试发展历程

西方发达国家是世界上开展学生体质健康测试最早的。……