刘蔓

摘 要 新高考全国I卷小说阅读选用了卞之琳的小说《石门阵》，这篇小说与考生们常读且熟知的现实主义小说不同，采用了提喻的修辞，以故事套故事、人物话语推动情节的方式结构全篇，这种相对陌生的表达方式给考生们阅读作答带来不小的阻碍。题目设置上，围绕小说共设置了三类考点，分别是内容理解、形象分析、艺术手法。这启示教师，小说教学中要更新学生阅读小说的心理图式，摆脱对小说三要素读解经验的依赖与套用，关注故事，关注讲故事的人，关注故事是如何被讲述的，在这三方面着力，以此来读懂故事，读出形象，读解手法。

关键词 《石门阵》;小说阅读;备考策略

2021年高考已落下了帷幕，在万千学子、老师及家长的翘首以盼中，新高考全国I卷揭开了它神秘的面纱。总体来说，新高考全国I卷体现了高考命题实践的核心价值，试题材料彰显主旋律，紧跟时代热点，贴近现实生活;试题设问增加了开放性、探究性，强化了对学生关键能力与思维品质的考查;试题题干创设了灵活开放的多元情境，注意引导学生在真实情境下去思考问题、解决问题。

小说阅读选用了卞之琳1938年的小说《石门阵》作为文本材料。这篇小说与学生常读且熟知的那种情节连贯、人物形象鲜明、环境描写突出的小说不同，学生难免产生阅读经验与理解上的隔膜，作答时存在困难。本文以新高考全国I卷小说阅读《石门阵》为例，探究小说阅读的教学关键，总结小说阅读的备考策略。……