胡翠萍

(江苏省扬州市江都区小纪镇中心幼儿园 江苏 扬州 225000)

1.阅读指导教学的重要性

阅读是年龄较小的幼儿获取知识的重要途径，通过有效的阅读，幼儿可以增加自身的知识，开阔眼界。阅读中通过对眼、手、口的多重刺激增加他们的感知能力，从而对色彩、图形以及知识本身产生自己的理解和认知，为将来的书写打下基础。阅读对幼儿的重要性已被许多家长和幼儿从教者所认可和重视，这从目前兴起的绘本热可见一斑。阅读虽好，但由于幼儿年龄尚小，注意力不够集中，对知识的处理能力还比较弱，阅读习惯和阅读能力还没有形成，还不能通过自己的能力去完成阅读这件事。因此在幼儿园的教育教学活动中，阅读指导教学就显得尤为重要起来。幼儿教师通过阅读指导去调动幼儿对阅读的兴趣，培养他们形成良好的阅读习惯和一定的阅读能力，帮助幼儿更好地获得快乐的阅读体验，获得知识的同时也能增强语言表达能力和书写绘画能力。也就是说，有效的阅读指导教学不仅是对幼儿阅读方面能力的培养，更能开发幼儿的想象力，帮助幼儿养成良好生活习惯，形成健康的心理品质，对幼儿的成长极为重要[1]。

2.当前幼儿园阅读指导教学的现状

虽然目前大部分幼儿园都认识到了阅读指导教学的重要性，但由于从教者对幼儿阅读的目标、意义缺乏正确而全面的认识，在实际操作过程中还存在一些问题。有些幼儿园的阅读教材种类较为单一，不贴近实际生活，不符合幼儿的身心发展规律。……