浅谈如何加强和改善农村小学学校管理
2021-11-21罗顶高
读与写 2021年9期
罗顶高
(广西壮族自治区百色市凌云县下甲镇中心校 广西 凌云 533100)
小学阶段的教育对于学生的成长来说至关重要,因此想要提升学生的学习能力,就需要加强和改善农村小学的学校管理,让教师的教学质量以及学生的学习氛围有明显的提升。但是,学校管理并不是一件容易的小事,涉及方方面面的管理,比如:学生管理、家庭管理、社会管理等等,需要从以上几方面入手,来加强和改善农村小学的学校管理。
1.农村小学的管理现状分析
1.1 教师现状分析:由于现在两极分化比较严重,许多从优秀师范院校毕业的教师都会选择留在大城市,导致目前多数的农村小学教师的教学水平有限。甚至有的学校没有教师只能够找一些代课老师,或者年纪稍微的大一些的民办教师。一般这种教师的学历都不太高,并且没有定期的岗位培训,更是缺少一些创新理念。再加上农村教师一般都是农村本地人,这给学校的教学管理带来一定难度,有时出现一些迟到、早退现象,也不能过分处罚,这也是目前农村学校难于管理的一点原因。
1.2 学生家庭现状分析:由于农村思想比较落后,对于孩子上学这件事,家长一直认为没有多大用处,这样落后的教育态度对于学校管理十分不利。农村家庭条件都不是太好,因此认为读书不是学生唯一的出路,还不如趁现在就让学生下地干活。当然,还有一个至关重要的原因,就是多数家庭都承担不起昂贵的教育费用,并且很多大学毕业的学生也出现了找工作难的状况,让家长们认为学生上不上学无所谓,这是学校管理的一个重大障碍。……
登录APP查看全文
