吴秋惠

(福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学 福建 晋江 362241)

引言

体育核心素养是学生在体育过程中形成的基本知识、技能、方法和情感、态度价值观的综合表现，包括运动技能、健康行为、体育品德三个方面。在体育核心素养的视角下培养学生的体育品德是尤为重要的，只有让学生学好相关的体育文化知识。培养学生的体育品德。才能让在今后的体育生活中被学生打好基础，避免学生受伤。或者因为体育活动而引起一些不必要的麻烦。也能够为学生攒下良好的体育理论知识，体育基础。

1.学习体育文化，培养学生团结协作

核心素养需要学生用一定的体育文化。当今社会，很多中小学生大多数是独生子女，他们在和他人相处的过程中，大多只注重自己的感受，从不替他人着想，个性自私、任性而脆弱不堪。而这种个性会使得学生在与同学交往以及集体活动中形成个人主义的行为表现，而忽视了团结协作的精神。在学校的体育活动中最能体现出集体主义精神，大多是以班级为单位；而在班级体育活动中，又一般以小组为单位。这种团体性质的活动，最能体现学生的集体荣誉感和自豪感。在体育活动中最能体现出的体育文化，从而培养学生的集体主义精神，使学生能够严格要求自己，树立团结协作意识，将自己优秀的成绩和团体联系起来，从而形成良好的思想品质协调好个体与团体的关系，促进相互合作和彼此信任，增强团队精神，培养学生的社会协作和适应能力。……