田 玲

(浙江省绍兴市上虞区小越街道中心小学 浙江 绍兴 312000)

无论什么时候，教育的目的都只有一个——促进个人成长和发展。在新课标时代的背景下，要求在每个学校都应该帮助和促使学生全面发展和健康发展。而在体育教育工作中，不能只看重学生身体上的健康发展，更应该将学生的德育工作融入到培养学生素养能力的范畴当中。小学生由于生理发展的原因，这个阶段是他们身体成长发育和品质思想养成的重要过程。而良好的品德教育，是他们成为社会发展和进步基础必要条件。那么，在体育教育工作中应该如何帮助学生树立良好的正确的素养品质呢？

1.遵纪守律，提高立德意识

遵守纪律，是对于小学生的基本要求，同样遵守纪律也是保证体育教学工作顺利完成的一个保障。而遵纪守律恰好也是立德树人的一种体现。在提高学生德育意识的时候，要学会结合实地场景将学生的思想品德和遵守纪律结合起来，为了更好地将立德树人的理念渗透到学生的生活学习中，应当从低年级开始抓起。例如，在给新生教授体育课的时候，由于学生对于学校的规则缺乏重视，难以做到主动遵守。往往导致要将大量的课上时间浪费到学生的组织和监督管理上面，为了减少和杜绝这种现象发生的频率：“同学们，以后大家在上体育课的时候，我希望大家可以安安静静的过来，不要拥挤，两人一排，大家按顺序像解放军叔叔一样排好队过来，如果大家做到了老师教大家唱一首歌好不好？……