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趣味性节奏教学在小学音乐课堂中的有效运用

2021-11-21李静

读与写 2021年9期
关键词:趣味性内容音乐

李 静

(广东省广州市从化区江埔街中心小学 广东 广州 510925)

引言

音乐是美妙的,它能够让人感受到从生命内部迸发而出的快乐,而音乐在现代生活当中的作用也是非常大的节奏,在音乐当中是非常重要的,元素没有节奏,音乐就变得没有张力,缺乏生命力,而小学生在学习音乐的过程中,很大程度上也要依靠节奏的变化来感受音乐的内容。可以说人天生就有对于节奏的感知能力,这来源于生理上的心跳律动,但是要让学生真正去理解节奏的规律,掌握关于节奏的知识,还是需要有理论化的教学。在农村的小学音乐课堂当中,我们的教学资源相对于城市学校会比较匮乏,但是仍然可以开发趣味性的教学方法,让学生掌握重点难点,更加主动的去理解音乐知识。

1.节奏训练对于学生学习音乐的意义

1.1 帮助学生体会到音乐之美。在众多的音乐知识教学内容当中,节奏训练具有独特的作用,这能够让孩子们以更加原生的方式感受到音乐之美。可以说音乐当中的情感很多时候要依靠节奏的变化来表达,而帮助学生发现这种节奏变化能够激发学生对音乐的探究兴趣。从不同的乐器声音来感受节奏变化,使学生对于节奏有更好的领悟,让自己的想象力和创造力得到开发,这能够让学生在音乐的引导下得到心灵的释放。随着学生音乐素养的逐渐提高,在进入到高年级的音乐学习当中,我们为学生展开更加符合学生当前学习状况的音乐节奏训练,可以让学生获得更加丰富的音乐基础知识。……

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