龚茹利

(浙江省义乌市第五中学 浙江 义乌 322000)

课堂的活动性和活力值可以很明显的衡量一个课堂的效率。只有教师的所有教学的相关设计和教学的组织互相结合，发挥最好的实力，把劲用在刀刃上。才能将高效课堂的构建落实。同样的，相对于老师对于了课堂的建设，学生对于学习的经验能力和自主学习能力的培养更为重要。一个有效的课堂是学生学习成功，和老师教学成功的基础。成功的教学，才能让学生不仅是学习知识。更是学习的方法和思维，只有这样才算是完成了教学任务。不仅突出了学生在学习中的主导地位，更是将课堂交给了学生，让课堂真正的活起来，动起来。学生的学习才能更加高效，更能促进学生的成长和发展，提高他们的学习效率。

1.基于单元整体的生物教学的意义

在教育的改革不断的进行的背景下，紧跟时代潮流的脚步，用先进，符合时代的教学方式方法成为课堂的主流动力。教育的不断改革代表着时代在不断进步，同时也给我们的课堂教学带来了一定的压力和动力。我们的任务也是要在时代进步的过程中，学会运用最短的时间来做出最有效的课堂改革。高中的生物学作为学生们接触，了解世界的大门，更应该不辞劳苦，紧随时代潮流，将优美的生物世界完美的呈现给学生们。从而让他们爱上生物学，爱上世界。不仅如此，只有学生了解了生物学，了解了世界，才能更好的培养对生物学的兴趣，提高学习成绩，并提高教学质量。……