王树仁

(福建省武夷山市吴屯中学 福建 武夷山 354300)

随着新课改的进一步推进与实施，作为新时期下的初中数学从教者来说我们应该认识到核心素养的重要性，并将其有效的渗透进日常教学活动中，它要求学生能够将数学知识运用能力以及数学理论还有数学思想有机融合到一起，同时需要我们鼓励学生在课堂上提出自己的质疑，在实践活动中来验证自己的想法，以此将学生的数学综合能力不断提升上去。初中数学是渗透学生核心素养的关键阶段。所以，作为一名初中数学教师来说，我们需要积极转变传统的教学观念，革新教学模式，帮助学生将自身的实际应用能力不断提升上去。

1.结合实际生活培养学生的抽象能力

核心素养直接影响着学生以后更好的成长与发展，所以我们在开展初中数学教学活动中应该积极渗透核心素养理念，要想学好抽象的数学需要学生具备良好的抽象能力，而学生的抽象能力完全能够在数学课堂教学活动中获得锻炼，那我们在实际教学的过程中完全可以采用象形教学深化学生这一项能力。例如在进行《负数》这节数学知识教学的时候，为了能够强化学生记忆，降低学生的理解难度，我们完全可以将学生实际生活中的事物与课堂所学知识有机结合到一起，如在温度上表示，为了能够表示零度以下天气的时候往往会采用什么样的符号来标记，还有会计在记账的时候当收……