微写作在高中英语教学中的应用策略研究
2021-11-21徐常新
读与写 2021年9期
徐常新
(浙江省慈溪中学 浙江 慈溪 315300)
1.微写作在高中英语教学中的重要性
在新课改的教育背景下,英语写作能力也有了新的要求和标准,要求学生在进行英语写作时,要尽量的去养成自己的风格,然后利用自己所积累的词汇以及语法把这些更好的去写入自己的英语作品当中。而传统模式的英语写作就是给学生一些主题,然后让学生自主的去进行创作,其实这样的写作模式并不利于学生进行自主创作,这种现象让学生在创作时没有自己的写作风格,导致学生进行英语写作时的信心不足,然后更不愿意去参加和面对英语写作课程,组成一个恶性循环。所以教师要把微写作应用到到高中英语教学当中,帮助学生更好地去进行自主创作,让学生在创作时拥有自己的创作风格,养成自己的英语文笔。而且高中英语教学当中的微写作还可以提高学生的写作兴趣,这是因为微写作可以让学生自行的去进行主题,然后自行的去决定文章的内容以及风格,利于学生认清自己的主体地位增加学生自信心的同时还能够帮助学生拥有进行英语写作的兴趣,从而让学生认为进行英语微写作是一件有趣的事情,培养学生进行微写作时的积极性,帮助学生更好的去完成微写作,提高自己的英语写作能力。在高中英语教学当中,应用微写作能够有效的提高学生的英语能力,帮助学生更巧妙的去应用自己所学到的词汇以……
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