沈 珏

(江苏省苏州市香雪海小学 江苏 苏州 215000)

引言

小学生正处于习惯的养成时期，教师帮助学生在小学阶段建立起系统的单词学习方法有助于学生将来的英语词汇的学习和积累。自然拼读法作为一种有效的教学方法，让学生通过自然拼读法学习词汇，可以让学生改变以往教学过程中出现的为了扩大词汇量而死记硬背的现象，进而提升学生的单词学习效果，让学生在遇到生词时也能够进行相应的拼读，帮助学生建立起良好的单词学习观念。

1.树立正确的教学认知，创新教学模式，增强学生的课堂主体地位

自然拼读法是一个相对较为完整的英语学习方法，让学生避免了音标和死记硬背的烦恼，直接通过发音规则让学生进行单词的拼读。但是自主拼读法的经验更多的是建立在母语是英语的基础上的，因此，在教学过程中教师不能完全依赖自然拼读法进行教学，要意识到自然拼读法知识一种学习单词的方法，教师要根据学生的情况进行教学方式方法的改进，结合自己以往的教学经验进行相应的创新，让自然拼读法更好地服务于学生的英语学习。教师在教学过程中要意识到学生的课堂主体地位，全面了解学生的性格特点以及学习能力，尊重学生的个性，让每个学生都能够得到全面的发展。[1]

在进行苏教版一年级上册的word list的教学过程中，首先让学生学会字母的发音并能够更深层次的学会字母组合的发……