任谦涛

(西藏自治区昌都市第二初级中学 西藏 昌都 854000)

引言

教师在进行教学的过程中，会发现培养学生自觉学习的能力是很有必要的，所以教师应当根据自己教学的目标以及学生们的学习任务来进行学习方法上的指导，在学生自觉学习的意识上和学习程度上进行调整和指导。学生是教师进行实践教学活动的主体，学生在整个教学活动过程中占据着举足轻重的地位，教师应当发挥自己的引导作用，对学生们进行英语阅读教学和自觉学习能力的培养，提升学生们的综合能力。

1.用读写相结合的方式培养学生自觉学习的能力

英语的学习中听说在先，读写跟上，对于初中的学生来说，他们已经积累了很大一部分的单词量，读写如果在教师引导下也是自己可以很好的完成的[1]。同时教师可以利用读写相结合的方式加强学生的阅读教学，从而大大提升学生的阅读能力。比如我们在学习This is my sister. 的时候，向对方介绍人物指示代词This与that，These与those的区别，教师除了在课上让学生认真朗读之外，还可以融入我们的写作部分，让学生用指示代词This与that 、These与those写一写自己身边的东西来练习指示代词。

2.初中英语阅读教学中教师应该转变传统的教学理念

我们传统的教学理念是教师为主，学生为辅，教师采取填鸭式教学方式，这种教学方式是非常不科学的，现在英语教学中教师应该转变教学理念，把教学方式转变为学生为主，教师为辅，采取这样的教学方式，学生们才会变的越来越自觉学习[2]。……