徐燕

智慧校园环境下课程资源建设的实践研究——以汽修专业《汽车空调原理与检修》课程建设应用为例

徐燕

（泰州机电高等职业技术学校，江苏 泰州 225300）

为研究智慧环境下课程资源建设，文章以《汽车空调原理与检修》课程建设应用为例，通过建设该教学平台，实现线上线下教学的有机结合，可以有效提升教师的教学质量及教学效率，还可以为那些渴望更深层次知识的学生提供一个良好的学习平台。在“智慧校园”的建设和发展过程中，需要不断更新与教学相关的信息，因此建设《汽车空调原理与检修》课程教学资源是高等院校课程改革的需求。

智慧校园；汽车空调原理与检修；课程资源建设；泛雅网路学习平台

引言

伴随着互联网技术的不断发展，网络教育因其具备资源共享以及不受空间和时间的限制等优势，已经成为一种新的的授课方式。无论是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《教育信息化十年发展规划》，还是江苏省教育厅《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》等文件都提出要大力发展网络教育，实现数字教育资源的共享，探索新的教学方法，整体提升教学水平。可见，无论是中央还是地方，均非常重视网络教育建设，这也为网络教育的发展奠定了基础。

为响应国家和地方政府的号召，目前我校正在积极推进智慧校园的建设，网络互动课程作为智慧校园建设的核心内容，该行为必将有效提升我校整体教学质量，优化教学组织，促进智慧校园建设，增强学生学习的自觉性，使得教育资源实现共享。……