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中小学生体质下降背景下我国学校体育管理的探究

2021-11-21崔冬梅

当代体育科技 2021年29期
关键词:体育教师技能体育

崔冬梅

(聊城大学体育学院 山东聊城 252000)

改革开放后,国家综合国力显著提升,国民经济整体水平有所改善,在饮食方面也从原来的“能吃饱”变得越来越注重营养的均衡[1]。综合近年来的中小学体质健康结果,发现我国中小学生的体质下降现象十分明显,其中以肥胖率[2]和近视率的增长幅度最为显著。为了尽快解决当前中小学生体质下降这一难题,使他们的身体素质水平得到提高,国家颁布了众多的通知与文件并进行了新课改,大力倡导健康教育与终身体育,虽然起到了一定的督促作用,但依旧很难克服各种阻力的影响,改革与实施的成果也并不乐观。体育教育工作者,应努力积极承担体育教育工作的责任和义务[3],找出学校体育管理的不足之处,进一步深入探究影响中小学生体质的具体因素并进行归纳总结,结合学校体育管理的实际,合理提出切实有效的意见和建议。

1 文献统计

综合研究,我国对中小学学校体育管理等方面的研究还有所欠缺,但通过进一步对比与分析,发现最近10年发布的相关文献是前10年的4倍,这也说明了人们对中小学学校体育管理的重视度提高了,这得益于我国颁布的相关政策及新课程改革。由于新冠疫情的突袭也更让国家意识到体育教育的重要性,要大力发展体育,普遍提高国民的身体素质水平。尤其针对中小学生,他们生机勃勃、斗志昂扬、充满活力,且处在最好的年龄阶段,身心都应十分健康,他们作为祖国未来的希望,更不应该普遍存在体质下降这一问题,因此这一问题的解决应刻不容缓。……

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