唐俊 中国人民解放军陆军勤务学院

如今国内的体育事业获得了繁荣的发展，体育教育事业也应跟上课改步伐，朝着体育信息化建设的方向不断前进，架构起信息化的体育教育与管理模式，让体育教育管理工作成为体育教育事业发展的核心内容。随着体育课改的深化发展，高校体育信息化建设开展得如火如荼，不少教师已经将信息化技术广泛地运用到体育教学与管理等领域，并获得了不错的成效。高校体育教师当前需要做的就是抓住体育信息化建设的发展趋势，理清体育信息化建设中面临的问题，然后探索可以优化体育信息化建设的有效方法，从而通过科学的信息化建设推进体育教学的健康发展。

一、高校体育信息化建设的发展背景

《“十三五”国家信息化规划》的发布，强调了高校体育教师要注重将“信息化建设”作为自身课程改革的关键内容。只有将信息化建设纳入教师的教育与管理范围，教师才可以迎合网络信息化教育时代对教师的教学、学生的学习提出的要求，推进高校体育教育管理活动的健康开展。再加上信息技术2.0时代的到来，让整个社会的数据量呈海量式的发展趋势，利用信息技术的教学与管理优势来推进体育信息化建设，这是一件有教育意义的举措。

一方面，信息化建设已经成为社会各界的关注重点，它也是当前体育教育的一大热点。高校体育教师只有不断地挖掘丰富有效的信息资源，不断推进信息化平台的建构与运用，不断引进新型的信息技术，推进体育信息化建设，才能全面架构成新型的体育信息化教育与管理结构[1]。……