刘衍颖 肖红伟 罗村中心小学

在“互联网+教育”背景下，基于学校对教育现代化的重视，体育教师需要具备收集数据、分析数据的能力，通过大数据分析加强对教学、训练数据的管理，为精准提升学生体质所用。基于此，开发小学生体质健康测试数据管理软件，对学生测试过程中反映出来的薄弱项目加强训练，对学生测试成绩中潜在的不及格项目进行提前预警，让学生重视体质健康测试，把增强体质作为日常生活的重要内容。

一、创体质健康信息化校园，精准提升学生体质

（一）体质健康测试现状及存在问题

（1）缺乏对学生体质健康测试档案的创建和管理。为小学生创建体测档案，不仅能对小学生的健康成长提供可靠依据，也可以为提高学生体质健康水平和改革体育教学提供第一手资料。现阶段学校在进行体质健康测试工作中没有建立或者健全学生体质健康档案。

（2）不注重体质健康测试数据管理。国家对青少年学生实行一年一次的体质健康测试不仅仅要求对学生体质进行测量，更重要的是找出学生体质发展存在的问题，针对性提升。目前大部分体育教师只是做好了测量上报工作，没有对测量数据进行分析、处理。

（二）信息化管理学生体质健康测试数据，精准提升学生体质

结合“健康+大数据技术”对学生体质健康测试数据进行评价与管理是学校体育工作在教育信息化时代必须要解决的关键问题。小学生体质健康监测数据管理软件开发是“互联网+教育”下，学校体质健康监测信息化建设的重要组成部分，该软件利用“健康+大数据技术”对学生体质健康情况进行“一人一案”动态管理，精准施策，提高学生体质。……