陈晓江，冯少雅

（华东交通大学马克思主义学院，江西南昌330013）

习近平总书记曾在多次视察与讲话中强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“中华民族的优秀传统文化不仅绵延至今，更是内涵丰富，其所蕴含的关于革命、建设和改革的革命精神和信仰，是思政课开展教学的重要资源。”［1］习近平总书记的重要讲话，为红色基因融入高校思想政治教育提供了基本遵循。红色基因不仅是我国对外彰显“文化自信”的重要载体，更是开展高校思政课教学工作的宝贵资源。

一、相关研究文献

传承红色基因是当前党史教育过程的价值诉求，更是丰富高校思政课教学内涵的客观要求。充分开发利用红色资源、传承红色基因，既能增强高校思政课教学的红色底蕴，又能为思政课教学提供全新视角。当前，学界对高校思政课传承红色基因的路径进行了多角度研究，具体说来，主要围绕以下三个方面展开。

一是红色文化融入高校思政课的内容与途径研究。在融入内容方面，有学者指出，不仅要融入思政课课程体系，更要在校园文化建设和思政课实践教学中形成融入合力。在具体课堂教学过程中，有学者指出：应该积极发挥红色文化的作用，综合运用讲故事、情境体验和实践躬行等教育方式，加深对红色文化资源深刻内涵的再学习［2］；学者韩同友和周亚军提出将其纳入高校教学计划，充分利用红色文化资源育人实践基地开展实践活动来提高教学效果。……