乔宇静

郑州大学体育学院，河南郑州 450000

引言

为了推动我国智能旅游行业的发展，2015年原国家旅游局颁布了《关于促进智能旅游发展的指导意见》，其中针对智能旅游行业的发展及智能旅游专业人才培养等问题给出了具体指导意见：我国旅游行业的快速发展，迫切需要具备良好专业素质和业务水平的旅游展业人才，同时为了迎接智能旅游时代的到来，我国高校应建立和完善符合旅游行业未来发展趋势的课程体系，让学生的专业素养和能力得到全方位的提升，以此来进一步满足智能旅游行业对人才的需求。因此，我国高校应积极响应国家号召，将智能旅游和智能教育融入到旅游管理专业课程体系中，提升旅游专业学生的专业能力和业务水平，培养出更多复合型旅游专业人才，打破未来旅游行业人才紧缺的困境，推动我国智能旅游行业的发展。

一 智能旅游背景下旅游管理专业课程体系构建现状分析

随着大数据技术、云计算、无线网络和物联网等新兴技术的日益成熟，智能旅游以一种全新的旅游形态推动了我国旅游产业的快速发展。在这 样的背景下，给我国高校旅游管理专业教学提出了更高的要求，为了跟上旅游产业的发展脚步，旅游管理专业亟待进入到优化、调整和深化改革的发展阶段，培养更多既具备旅游管理专业知识，又懂信息技术、网络营销和电子商务的复合型人才[1]。这也促使各大高校旅游管理专业纷纷开始转变人才培养模式和方案，深化专业教育体制改革和专业深层建设，促进课程升级和改造。……