■邵宇萍 王国夫

大数据背景下，数据对审计业务的支持作用，使得传统审计逐步走向“数据审计”，审计的思维、方法和内容都将发生改变。面对数据技术应用所带来的工作新要求，审计人员如何迅速、准确地掌握数据和处理数据，既涉及到审计人员的自身素质问题，也涉及到审计人才的培养问题。基于大数据审计的方式方法创新，亟待加强高素质的审计人才队伍建设。

一、大数据应用对审计人才培养提出了更高的目标要求

在大数据时代，快速的获取数据，有效的存储与处理数据，极大地扩展了审计视野和监督深度，使审计走向适时、全方位的现代审计，自然地对审计人才提出更高的目标要求。

1.大数据的理念带来审计思维的改变。

受制于有限的数据采集、分析技术，传统的审计模式往往停留在财务账目上，审计思维局限于会计资料，数据来源单一，数据分析缺乏说服力，没有全面性的数据做支撑，很难达到最佳的审计效果。大数据审计不仅突破抽样局限，而且借助量化与非量化的数据延伸，能够形成复合、整体、连贯性的立体审计，从审计计划阶段介入，对收集到的数据进行全面的对比分析，实现审计的全覆盖，不仅大大拓展了审计范围，而且增强了审计结果的信度和效度。而审计材料的采集、分析也不是通过传统账簿和报表来进行，而是依据高度概括性、关联性强的电子数据，数据来源包涵了多层面的交互性影响。在此情况下，审计主旨不再局限于财务审计，而是从绩效审计出发，着重于监督全过程的实时监督和全面监督。……