摘要：民办高校为企业的正常运转和人们的稳定生活输送了不少优秀人才。在民办高校教育活动中，体育文化的构建占据着举足轻重的地位。学生的个性特点和专长差异要求学校既要统筹管理学生的学习计划，又要充分关注到学生的体能发展，最大程度地激发学生的主动性，提高学生的综合素质。本文从民办高校校园特色体育文化的定义出发，分析民办高校校园特色体育文化的构建途径，在分析问题的同时给出对应的解决方法，不断提高高校的体育文化水平。

关键词：民办高校;体育文化;教学活动;学校

近年来，民办高校不断发展，一方面，高校为学生提供了丰富多样的教学活动以帮助学生获取必备的知识，另一方面，高校对体育文化的构建也给予了更多的关注。如何立足于学校自身的优势和特色，以学生的发展为出发点，构建特色体育文化，成为了许多民办高校工作的重点。

一、高校体育文化

高校体育文化不同于其他知识性学习活动，它是以体育相关教学活动为载体的文化形式，贯穿于体育活动中。一方面，学校的体育活动体现着高校的体育文化，另一方面，学校的体育活动又进一步构建和丰富了学校的体育文化。学生是构建高校体育文化的主体，是体育活动的主要参与者。教师在高校体育文化的构建中起引导和促进作用，使学校的体育活动始终朝着正确的方向开展。高校体育文化构建的最终目的是提高学生的身体素质，提升学生的文化意识，促进学生的综合发展。……