摘要：石油公司作为大型国有企业，其人才培养制度保留了其计划经济时代的印记，在人才培养体系运行过程中，存在着未能将培训内容及公司发展策略整合、员工培训需求分析和过程监控等环节不完善、管理人员综合能力不强，专业技术人员配置不足等诸多缺陷，本文以基层石油工人为对象，深入研究优化基层石油工人技术培训方法，以期对基层石油工人技术培训工作提供借鉴。

关键词：石油工人;技术培训;方法

一、基层石油工人技术培训的重要性

（一）培训有助提升基层石油工人的个人能力

员工培训的第一个目标是提高员工的个人能力，充分适应现有岗位，为实现未来工作目标奠定良好基础。传统培训局限于员工的核心专业技能，员工的能力不会得到提升，但企业的快速发展往往需要更多的知识和员工技能，否则，员工的能力和业务发展之间就会出现差距。同时，对于个别员工来说，培训可以提高他们的个人能力，提高在社会上的竞争力，创造更大的升职机会和更高的收入。

（二）培训可有效促进企业的竞争力

有效的员工培训可以提高员工的个人素质和专业能力，在科技飞速发展的时代，人们越来越尊重以智力资本为核心的人力资源，而劳动密集型企业，以廉价劳动力为主，正逐渐被社会所排挤。基层石油员工提高技术和综合素质培训，是为企业打造一流技能人才队伍、提升技能创新能力和水平，以一流的技能人才引领一流的企业建设，为胜利工程公司决胜全面可持续发展，建成世界一流洁净能源公司打下良好基础。

（三）培训可满足基层石油工人自我实现价值的需要

在现代社会，随着工人文化水平的提高，他们工作的目的由过去单纯家庭的生计，变为更高的层次，即实现自己的价值。企业不断向基层石油工人传授新的知识和技能，适应困难的工作和任务，实现基层石油工人的自我发展和自我价值认识。

二、基层石油工人技术培训的模式

（一）系统培训模式

该系统目前采用的教学模式最为广泛，系统培训模式的出现和广泛应用是培训理论发展的一个重要里程碑，有助于作为管理培训组织框架内制定规范和操作培训体系的工具。[2]这种模式的优点是当培训负责人改变对培训内容的理解时，培训活动并不分散，而是一个连贯一致的行动。局限性没能够解决”供应为先”的问题。

（二）顾问培训模式

顾问培训模式为培训管理提供了有价值的解决方案。该模式的优势在于它提供了一种方法来支持主管人员的研究活动，当地外部顾问作为管理人员有相对独立的组织结构，主张实施组织战略，工作必须紧密联系，但作为一名培训主管，相对的独立性和自由性可能会受到损害，对组织战略催化剂角色的需求提供了一个机会，最大的效果是“专业训练的连贯不断发展”。

（三）ST型培训模式

这种模式也被称为“螺旋发展模式”。这种学习模式是一种更直观的学习模式，体现在学习与发展的关系中，本身就具有更强的自我调节能力。评价是整个学习周期的中心环节，强调学习周期的系统性和连贯性以及不断发展。为使学生能参与教学活动，他们还提供了更自由的空间培训和战略选择，强调代际关系。强调组织环境因素对组织适应发展需要能力的影响。

三、基层石油工人技术培训中出现的问题

（一）未能将培训内容及公司发展策略整合

公司的经营战略决定了公司未来的发展方向，而企业发展战略正在发生变化。为了满足公司发展的需要，培训计划和培训项目必须与公司的发展战略紧密联系在一起。然而，大多数培训在制定和实施技能发展方案时还存在着不足之处，基于企业发展战略的长期培训计划处于空白状态，许多培训的项目和内容往往是靠拍脑袋、照搬其他企业的培训方案而设定的，或是赶潮流、走形式如今社会流行什么就培训什么，并不考虑到实用性。虽然培训项目开展的如火如茶，但是培训效果却一塌糊涂。由于在员工培训上缺乏长远规划，对员工的个人成长也缺乏引导，放任自流。往往是需要什么样的人才，就突击培训，最终的培训效果可想而知。

（二）员工培训需求分析和过程监控等环节不完善

在公司的培训体系中，首先要对员工的需求进行分析，公司也有培训计划，但并不能完全了解企业员工的培训需求。只有通过发放表格的形式，部门才会报告他们在该领域的想法和计划培训的内容，通常是按年度生产计划进行的。在实施过程中，他们将转变为完成任务的培训形式，培训后的评估是虚假的。由于培训内容不符合实际需要，不能引起员工的兴趣，课后教育并不能带来实实在在的提升。培训没有完全以员工为中心，所以参与度和积极性很低。员工对培训的态度是被动的，积极参与性是不好的。

（三）管理人员综合能力不强，专业技术人员配置不足

虽然人均教育水平高是近年来促进企业繁荣的一个重要因素，但存在一系列问题，根据相关数据，在专业技术人员编制中，生产单位专业技术人员比例较低，而在中高级技术人员中，矛盾较多。同时，受政策因素的影响，企业不按需要聘用员工，而在计划指标上，使职工难以与实际需求对接，也导致劳动力流动性低、“板块”闭合、就业结构，资源匮乏，个人技能发展不足等问题。

四、基层石油工人技术培训的方法

（一）创新培训形式

创新培训方法，丰富培训载体，实施多样化训练。开展应急救灾等专业技能，为建立安全工作人员心理培训新模式，着力提高安全水平。结合专业人员工作和长期有效的技能竞争机制，如专业人员培训、技能培训、意见交流、现场提问等，灵活和充分利用技能。为提高基层石油工人素質，可以组织积极参与教材设计、教材编写、课程设计、培训评估等。

（二）开发主体工种教材课件，实行标准化培训

根据员工岗位需求，加快制定规范化教材和教学方法细节，重点突出现场实际教学，如井下作业工标准化操作，电工和电气焊工等标准化操作视频等，过去老的视频教材已经和如今发展飞速的时代要求有很大的改变，特别注意工作场所安全培训教材的开发，以满足为新员工建立和完善适应和标准化的培训体系，统一教材和培训内容。同时，大庆精神，铁人精神及相关教材是员工培训的必修课，忠于企业，以增强我为祖国献石油的责任感。

参考文献：

[1]严旭.提高企基层员工技能培训实效的思考[J].当代旅游（高尔夫旅行），2018（08）：120.

[2]王筱宁.关于提高企业员工技能提升培训的几点思考[J].天工，2018（05）：108.

作者简介：刘建民（1969.09-），男，山东东营人。研究方向：油田石油企业特种作业培训等