张进

摘要：本文从家庭到学校，从环境到个体，全方位提出的基础军事院校学员对抗挫折的方法，通过授课向学员普及心理基础知识，有利于学员心理素质的提高，同时也可以预防挫折心理的产生。

关键词：抗挫折能;军校学员

抗挫折能力强的学员，适当调整就能战胜挫折，取得进步。相反，部分学员遇到挫折后，一蹶不振，其原因是对挫折缺乏正确的认识。因此需要引导学员勇于正视挫折，认识挫折，进而战胜挫折。只要学员敢于面对挫折，并掌握一定的方法，增强自己的抗挫折能力，必定会借助挫折，以促进自身的成长进步。

一、注重家庭教育

家庭教育影响对学员来讲家庭具有教化、发展的功能，这种功能直接关系学员社会化的性质、进程、方向。在生活中，父母应该尽可能的给学员构建一个温馨和睦的家庭环境。不要当着学员的面激烈争吵甚至大打出手，更不可以将学员也卷入矛盾的漩涡，尽可能给其一个温暖完整的家。如果学员长期缺乏母亲或者父亲的关爱，内心会极度苦闷，自己又只能将苦闷压在心底。不言而喻，长期生活在失去和睦温馨的家庭，学员的挫折感也就比较强。军校学员的归因风格和挫折承受力的强度都会受到父母的教育方式的影响。父母对学员的爱和理解要适度，不能过分的保护和关心学员的生活，更不可以过度的溺爱和干涉。一般来讲，过分溺爱和保护将会影响学员独立自主的能力，导致其缺乏吃苦耐劳意识。……