李晨辉

摘要：儿童科普最能够为孩子打开崭新世界，让孩子了解新奇世界。科普知识能够有效开发孩子智力，激发其好奇心和求知欲。针对不同学科开发若干人-机交互界面，让4-7岁儿童亲身参与科普知识最可以使其身临其境感受科学奥秘，锻炼逻辑思维能力。

关键词：交互;儿童;科普教育;动画

科普是新中国成立之后国家为受过教育的阶层提供一系列普及的、实用的认识了解科学文化知识的重要途径，内容范围包括农业、工业、手工业、自然现象、物理知识等，科普形式也多样化，包括书本、绘画、展览、视频、讲解、实验等等，最终目的是提升人们知识文化水平，从而带动国家政治、经济、文化建设。

一、动画是儿童科普教育重要手段

儿童时期是人生最重要启蒙阶段， 具有超强可塑性， 是树立科学世界观， 启迪科学思维方法， 增强科学意识重要时期。

动画是一种逐格连续播放运动活动影像，儿童科普动画语言特点在于其浅显易懂， 既能表达复杂科学观点， 又兼具趣味性与讲述性，，是一种新型并且重要传播方式和途径，能更好地帮助儿童理解科学就是生活的一部分， 科学就在我们身边。

于儿童而言科普目的是通过对科普知识点的引导性学习，培养早期科学思考能力、创新精神及科学精神。优秀科普类读物可以较好地传播科學知识，同时实现对儿童美育，从小培养儿童良好阅读习惯，直观化、形象化地提高儿童在认知、思维、想象、审美等多方面认知综合能力。……