王豪

摘要：为响应国务院双减政策的号召，仔细贯彻落实"立德树人"任务，从根本上减轻学生课业负担，建立健全学校，家庭和社会三方面协同育人机制，学校将着力推进和实现"双减"政策，教师也要积极采取相应措施，在数学教学方法的设计以及课后作业的布置方面做整改，营造有利于学生健康成长的良好环境。本文就小学六年级数学教师教学方法的现状以及教师将在双减政策下做好课后作业布置的有效应对措施展开论述。

关键词：双减政策;数学;教学方法;课后作业布置

各学校的课业管理工作，要老老实实的按照省，市，区要求落实，数学学科作业布置规范，减负工作落到实处，促进教学质量的提高，培养学生良好的学习习惯，推進学校教育教学发展，稳步提高教育教学实施水平。学校领导着力负责学生双减工作方案制度的规定，实施及督查工作，各个成员是学生双减工作的具体实施者及宣传者，教师这一角色也起着重要作用，在教学方法中要始终以双减政策为主，给学生一个健康良好的学习环境，为学生的终身学习和发展做好基础工作。

1分析学生数学学习环境的现状

即使小学教学在几年前就已经实施了课程的改革，教师的教学方法或有不足，学生没有找到适合自己的学习方法，实际的教学成果与预期效果存在一定的偏差，这就导致学生的学习成绩不理想，家长也在焦虑的同时为学生报名了许多教……