刁世利

摘要：幼儿园作为幼儿思维开发和认知世界的最初场所，对未来成长和发展具有重要的奠基意义，开发和利用与幼儿年龄相适户外运动是幼儿教师重要的职责与使命。本文以“农村幼儿园户外运动材料的开发与利用”为话题，思考和探索了一些符合农村幼儿园特点的运动材料开发与利用的具体做法，对农村幼儿园户外运动的探索有一定的适用价值。

关键词：农村;幼儿园;户外运动材料;开发与利用

游戏是紧随人类的一种社会现象，是基于幼儿个体内在需要的自主自发活动，应该富于幼儿基本生活气的息。

区域活动是幼儿园教学中重要的组成部分，是孩子体验发展的媒介。随着不同主题的生成和更换，区域活动也要顺应主题的变化而发展。也为幼儿教师在活动材料提供、环境创设中开辟了一条再思考与反思的途径：区域活动仅仅有创设还不够，还要在材料的提供、多样性、幼儿适宜性上，增加一些挑战性。

强化游戏材料的生活化。在“娃娃家”的区域环境创设中，可为孩子创设一个具有安全感的、有“家”的特质的环境：小柜子、小桌子、小床等各种熟悉的小型家具为幼儿营造舒适、随意的氛围，让他们随心所欲、自由自在地完全融入熟悉的、真实的生活情景，到镜前梳梳头，给娃娃喂饭，哄娃娃睡觉，抱娃娃去小医院看病等，在这样的情景中，他们可以更自由、更自主，既呈现生活经验，又获得新的经验。

强化活动材料的层次性。……