赵秀芸

摘要：素质教育发展进程正在全面推进，少数民族地区的学生也参与到体育的教育背景之中，但是，少数民族地区的体育设施和考核机制等方面还存在一些问题，有关部门应该重视这个情况并且采取有效的措施，为促进少数民族地区体育特长生加强训练，教师应该帮助体育特长生平衡好学习和日常体育训练之间的关系，在科学合理的计划指导之下完成体育训练，关注少数民族地区体育特长生的个人发展，特别是贫困家庭的艺体生，可以设置更加多样化的体育项目培养学生的综合素质。文章以彝族地区为例，针对特长生体育训练中出现的问题提出几点切实可行的策略，帮助体育特长生达到更好的训练成果。

关键词：彝族地区;贫困家庭;体育特长生

引言：

少数民族地区体育特长生相较于普通學生来说是一个比较特殊的学生群体，普通的体育特长生选择这条路一方面是对体育的热爱，另一方面则是自身的文化课水平不够硬，想通过走特长生来扬长避短，避免文化课成绩对自己造成太多的影响。而少数民族地区的体育特长生是想通过体育学习获得成功来带领原生家庭走出贫困，正是由于家庭贫困无法接受到好的文化课教育，所以走体育这条路能够更可行的方式，但是少数民族地区特长生在训练方面存在很多问题仍需要得到解决。

一、制定科学合理的训练计划

每位特长生的体育天赋和……